Portraits d’école en Occitanie

Ecoles d’ingénieurs : elles relèvent les défis de demain !

Écologie, numérique, croissance démographique… : tous ces grands enjeux bouleversent nos vies et nos métiers. En Occitanie, les écoles d’ingénieurs s’adaptent pour former les talents qui relèveront ces défis. Et si tu les rejoignais ?

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Les écoles d’ingénieurs au cœur des transitions

Les problématiques environnementales, technologiques et sociétales redéfinissent les métiers de l’ingénierie, que ce soit dans le domaine des énergies vertes, du bâtiment durable, de l’industrie innovante, de l’intelligence artificielle, de la santé connectée ou encore de la cybersécurité. Les écoles font évoluer leurs enseignements et créent des parcours spécialisés pour répondre à ces enjeux. Voici quelques pistes de domaines de formation pour guider ta réflexion.

Énergie, gestion de l’eau

Où ? À l’INSA Toulouse, Polytech Montpellier, l’IMT Mines Albi, Sup’EnR à Perpignan.
Pour quels métiers ?

  • Ingénieur ou ingénieure en énergies renouvelables.
  • Ingénieur ou ingénieure en réseaux intelligents.
  • Ingénieur ou ingénieure hydraulique.

Bâtiment durable, construction bas carbone, matériaux innovants

Où ? À Toulouse INP-ENSIACET, l’INSA Toulouse, l’IMT Mines Albi, Polytech Montpellier, l’ENIT de Tarbes.
Pour quels métiers ?

  • Ingénieur ou ingénieure en BTP ou génie civil.
  • Ingénieur ou ingénieure structures bois.
  • Ingénieur-chercheur ou ingénieure-chercheuse en sciences des matériaux.

Alimentation durable, agronomie

Où ? À Agro Toulouse ou l’Institut Agro Montpellier.
Pour quels métiers ?

  • Ingénieur ou ingénieure qualité agroalimentaire.
  • Ingénieur ou ingénieure agronome.

Santé, biotechnologies, chimie et numérique

Où ? À ISIS Castres, l’ENSCM de Montpellier, l’ENSEEIHT de Toulouse.
Pour quels métiers ?

  • Ingénieur ou ingénieure e-santé.
  • Data scientist.
  • Ingénieur ou ingénieure biochimiste.

Témoignage

Ça m’est venu en terminale, quand j’ai choisi le sujet du grand oral : “Pourquoi la leucémie est le cancer pédiatrique le plus fréquent ?”

Après avoir hésité avec médecine, Marie, étudiante en 3e année à l’école ISIS Castres, s’épanouit dans son cursus ingénieur spécialisé en santé. Au menu : éthique, informatique, biologie. Son prochain stage ? Elle espère le faire aux urgences dans un hôpital !

Les bonnes questions à te poser

Choisir ton école, ce n’est pas seulement penser au diplôme et aux matières étudiées : c’est aussi réfléchir à l’impact à plus long terme de ton choix. Par exemple, tu peux te demander : quel sens j’ai envie de donner à mes études ? Quels sont les secteurs dans lesquels je me vois travailler : énergie, climat, santé, numérique, alimentation… ? Si tu as des doutes, pas de panique, tu peux aussi choisir une école généraliste type INSA et te spécialiser ensuite !

Pour prolonger ta réflexion, tu peux :

  • participer aux journées portes ouvertes des écoles ;
  • parcourir leurs sites Web pour découvrir leurs projets de recherche, leurs partenariats, les parcours qu’elles proposent en lien avec les grandes transitions, ainsi que des témoignages d’étudiants ;
  • te rendre aux salons de l’orientation, comme Infosup à Toulouse et le Salon de l’enseignement supérieur à Montpellier, qui ont lieu chaque année en janvier ;
  • lire les magazines ID.MÉTIERS.

Il n’y a pas que les écoles d’ingé !

Tu peux devenir acteur ou actrice des grandes transitions en choisissant d’autres parcours : BTS, BUT, licences à l’université… D’ailleurs, pas besoin d’être fan de maths ou de physique pour avoir un impact. Exemples :

  • le parcours transition écologique, risques, santé, qui peut être suivi en 2e et 3e années à Sciences Po Toulouse ;
  • le bachelor digital marketing & AI, proposé par MBS School of Business à Montpellier ;
  • le master droit du numérique à l’université Toulouse Capitole ;
  • le master gestion de l’environnement à l’INU Champollion d’Albi.

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