S’engager et s’émanciper dans une République laïque et solidaire

S’émanciper pour faire société

Liberté, égalité, fraternité, laïcité… Ces valeurs ne sont pas seulement des mots : elles sont le fruit de combats collectifs menés depuis plus d’un siècle.
Elles ont été défendues, transmises et réaffirmées à travers les luttes sociales, les avancées du monde du travail, l’école républicaine et la conquête de la liberté de conscience.
Aujourd’hui, alors que les fractures sociales, les replis identitaires, la désinformation et les tensions sur les valeurs communes ressurgissent, il est essentiel de redonner sens à ces principes.
Cet événement vise à croiser les regards entre histoire sociale et laïcité, à montrer comment ces deux héritages s’articulent pour faire société et nourrir la démocratie d’aujourd’hui.

Les Valeurs Républicaines, un axe fort de la Région
La Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée place la citoyenneté, la laïcité et la cohésion sociale au cœur de son action publique.
Convaincue que la jeunesse est une force de proposition et de transformation, elle soutient activement les initiatives qui valorisent l’engagement civique, la solidarité et la transmission des valeurs républicaines.

Cet événement s’inscrit pleinement dans cette dynamique : donner envie d’agir, comprendre le cadre qui protège cette liberté, et s’émanciper à travers la participation.

Les Expositions : Deux piliers, un même idéal

• L’Héritage social, les 130 ans de la CGT :
  Cette exposition est la preuve de la résilience collective. Elle retrace plus d’un siècle de combats pour les droits sociaux et économiques, soulignant que l’organisation, la méthode et la persévérance sont indispensables pour obtenir des acquis durables : congés payés, sécurité sociale, retraites, égalité hommes-femmes…

• La Laïcité en questions (Exposition de la BnF) :
  En 11 affiches pédagogiques, cette exposition aide à comprendre et démystifier le principe de laïcité. Elle revient sur ses origines, ses fondements juridiques, ses applications concrètes, et met en lumière la liberté de conscience et l’égalité de traitement qu’elle garantit. Elle montre comment la laïcité, loin d’exclure, crée le cadre qui permet à chacun de s’exprimer et de s’émanciper.
  Ensemble, ces deux expositions forment un parcours citoyen complet, de la conquête des droits sociaux à la défense des libertés individuelles : comprendre d’où l’on vient pour mieux agir aujourd’hui.

Vernissage des expositions le mardi 9 décembre sur inscription : Formulaire d’inscription

Les Ateliers Citoyens : Comprendre et Agir
Des ateliers courts (20 à 30 minutes), interactifs et concrets, conçus pour passer de la réflexion à l’action.

Atelier 1 : Rédiger le Droit
Les participant·e·s imaginent un nouveau droit social ou citoyen qui leur semble essentiel pour leur génération. Ils rédigent ensuite l’article 1er d’une loi ou d’une charte symbolique (ex : « Tout jeune a droit à un accompagnement vers l’emploi et la formation sans discrimination »).
Objectif : montrer que les valeurs républicaines se vivent aussi dans les propositions concrètes.

Atelier 2 : Déchiffrer la Laïcité
Les participants sont confrontés à des situations réelles (au lycée, dans le monde du travail, dans l’espace public).
En petits groupes, ils débattent et cherchent la réponse la plus conforme aux principes de laïcité : liberté de conscience, neutralité, égalité de traitement.

Objectif : comprendre la laïcité dans sa pratique.

La Table Ronde : S’engager et s’émanciper, aujourd’hui et demain
Mardi 9 décembre après le vernissage des expositions.
Thématique : Comment accompagner l’émancipation et l’engagement des jeunes dans une République laïque et solidaire ?
Un échange ouvert entre acteurs du monde syndical, éducatif, associatif et institutionnel, pour croiser les regards sur la manière de préserver et renouveler nos valeurs communes.
Objectifs :

• COMPRENDRE : Comment la laïcité et les luttes sociales ont permis l’émancipation des citoyens ?
• DÉBATTRE : Quelles formes d’engagement aujourd’hui pour défendre la liberté, l’égalité et la solidarité ?
• AGIR : Comment transmettre ces valeurs et encourager les jeunes à devenir acteurs du vivre-ensemble ?