CHARGE.E DE MISSION SCIENCES ET SOCIETE

Au sein du Pôle Transformation Economique, Souveraineté industrielle, Emploi, Formation et Métiers de demain (TESEM), la Direction Industrie, Innovation, Recherche et Enseignement supérieur (DIIRES) assure 3 missions principales :
• Investir pour l’avenir du territoire, l’économie et les emplois de demain,
• Anticiper et accompagner les transitions (énergétique, numérique…) en contribuant au développement des collaborations entre le monde de la recherche et le monde de l’innovation en entreprises,
• Renforcer la cohérence des politiques publiques dont elle assure la mise en œuvre.
Le service « Recherche » fait partie d’un des trois services qui composent la direction adjointe Enseignement Supérieur et Recherche de la DIIRES. Il est bi-site et composé de 16 agents répartis sur les sites de Toulouse et de Montpellier. Ce service a pour mission la mise en œuvre de la politique régionale de soutien à la recherche comme le financement de la production scientifique, le soutien à la diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI), le développement des relations Science-Société ou encore la valorisation des compétences académiques en direction du monde socio-économique…
Il accompagne et anime un réseau d’acteurs académiques réunis autour des programmes structurants tels que les Pôles Universitaires d’Innovation, les Défis Clés Occitanie ou encore les programme « Excellences sous toutes ses formes »

La loi du 22 juillet 2013 relative à l’Enseignement Supérieur et à la Recherche a transféré aux Régions la responsabilité de la coordination des actions de Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CSTI) à l’échelon régional. La CSTI est essentielle car elle doit permettre au citoyen de comprendre le monde dans lequel il vit et de se préparer à vivre dans celui de demain. En développant l’information et la réflexion des publics sur la science et ses enjeux, en favorisant les échanges avec la communauté scientifique, en partageant les savoirs, en éduquant à une citoyenneté active, elle inscrit la Science dans la société. C’est un enjeu majeur pour notre démocratie qui doit permettre de renouer la confiance entre chercheurs et citoyens, de lutter contre les « fakes news », d’aiguiser les curiosités, de développer l’esprit critique, d’être inclusive et accessible à tous les publics notamment dans les territoires ruraux, de participer à l’orientation des jeunes et contribuer à l’égalité femmes-hommes, d’apporter les expertises pour la construction des politiques publiques et éclairer les décisions politiques.

L’objectif principal du poste est de :

• Mettre en œuvre la politique publique pour renforcer la place du dialogue Sciences-Société, notamment dans le cadre du SRESRI 2022-2028,

• Animer, coordonner, orienter et harmoniser la mise en œuvre de la politique régionale à l’échelle de l’Occitanie en lien avec les acteurs régionaux (associations, Etablissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche, services de l’Etat…) et le Réseau Science(s) en Occitanie,

• Soutenir la diffusion des savoirs permettant l’interaction entre monde académique et société vers différents publics (lycéens, grand public…).

MISSIONS

 Organisation, animation de partenariats et transversalité

• Représenter la collectivité avec les élus auprès de partenaires extérieurs,
• Fédérer les acteurs de la CSTI autour de la politique régionale,
• Coordonner et animer les actions de CSTI en partenariat avec les associations et les Etablissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche d’Occitanie : échanges avec les différents acteurs, élus…
• Favoriser l’échange d’informations et la coopération entre les différents acteurs d’un projet entre Directions opérationnelles concernées de la Région et les partenaires extérieurs,
• Référente du Service sur les dossiers spécifiquement en lien avec le dialogue Science et Société ainsi que la CSTI.

 Assistance à la définition des orientations stratégiques d’une politique publique

• Produire un travail d’analyse, de préconisation dans le secteur de la CSTI, et d’autres outils d’aide à la décision politique,
• Participer à la rédaction d’argumentaires stratégiques sur les conditions, les modalités, les contraintes particulières de mise en œuvre de la demande politique,
• Formuler des avis et rédiger des notes d’aide à la décision,
• Participer à la traduction des orientations et des priorités politiques en plans d’action ou en projets,
• Exploiter les résultats d’une évaluation/bilan, en hiérarchiser les impacts et en tirer des conclusions,
• Proposer et organiser une tactique de communication,
• Garantir le respect du cadre budgétaire, calendaire et politique.

 Instruction des dossiers relevant de son domaine

• Coordination, animation des actions de CSTI à l’échelle de l’Occitanie,
• Analyse technique et financière des dossiers, en lien avec le FEDER pour les projets structurants,
• Formulation d’avis et de demandes d’arbitrage le cas échéant,
• Préparation des rapports et délibérations.

 Veille, observation sectorielle et communication

• Identifier, rechercher et diffuser des informations ciblées sur les secteurs d’activités du Service/Direction,
• Analyser les informations et le cas échéant, en produire une note d’informations,
• Valoriser en interne et en externe les actions par un effort de pédagogie et de vulgarisation scientifique,
• Préparer des éléments pour/en lien avec la Direction de la Communication de la Région : proposer et organiser une stratégie de communication, contribuer à l’élaboration des dossiers de presse…

 Contribution aux missions générales du Service

• Contrôle des procédures administratives et suivi juridique,
• Elaboration et suivi du budget,
• Etablir un bilan annuel.

• Connaissance et compréhension de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et/ou de la médiation culturelle, sensibilité à la CSTI ;
• Capacités à construire et mener une politique publique et des projets multi-partenariaux ;
• Méthodes de conduite de projets, de réunions, techniques d’animation et de pilotage de réseaux professionnels d’informations et d’échanges ;
• Méthodes/techniques d’élaboration de tableaux de bord, de critères et d’indicateurs de suivi ;
• Méthodes et outils de la gestion des activités et de l’organisation du travail ;
• Modalités d’attribution des subventions
• Qualités relationnelles, sens du travail en équipe et partenarial, écoute et discrétion
• Qualités rédactionnelles, d’analyse, de synthèse et de communication
• Autonomie, rigueur, sens de l’organisation et de la gestion de projet
• Maîtrise des outils informatiques et logiciels métiers : Word, Excel, PowerPoint…