Catégorie C - Cadre d’emplois des Adjoints techniques territoriaux des établissements d’enseignement (ATTEE). Décret n°2007-913 du 15 mai 2007 portant statut particulier du cadre d’emplois des Adjoints techniques territoriaux des établissements d’enseignement.

1 Poste à pourvoir :

DEJ-T2615 : Lycée Jean DE PRADES à CASTELSARRASIN (82).

Formation préconisée :
Formations relatives aux activités exercées, notamment : formations de base en informatique, notions de base d’une installation électrique, habilitations électriques…

Assurer une présence locale dans l’établissement afin de réaliser les gestes de proximité dans le cadre de la maintenance informatique de niveau 1.
Relever et classifier les dysfonctionnements techniques et aide à leur résolution. Relais sur le terrain de la Région Occitanie /Pyrénées- Méditerranée, il assurera la résolution de problèmes simples tels que mauvais branchements, problème de câblage et servira également de relais aux équipes de niveau 2 afin de réaliser le diagnostic à distance.

MISSIONS ET ACTIVITÉS

Poste de travail : (Ordinateurs, Client léger, … )

• Assurer la déclaration et le suivi des incidents auprès du niveau 2.
• Identifier les problèmes de connectiques (réseau, électrique, périphériques),
• Connaitre le fonctionnement de base d’un ordinateur et être à même de se connecter et d’activer les solutions de prises de mains à distances,
• Assurer le remplacement de périphériques en panne (écrans, claviers, souris, dont un stock sera mis à sa disposition par la collectivité …),
• Réaliser la mise à jour du parc informatique suite aux déplacements de machines,
• Traitement et suivi des DEEE dans le cadre du marché régional.
• Suivre les interventions des prestataires/constructeurs qui assurent la maintenance/garantie sur site,
• Vérifier la connexion avec un Ping,
• Veiller quotidiennement au bon fonctionnement du réseau et des serveurs.

Électricité

• Réactiver un disjoncteur différentiel,
• Vérifier l’alimentation des prises électriques.

Réseaux, locaux techniques :

• Intervenir dans les locaux techniques pour réaliser un diagnostic,
• Redémarrer un équipement ou vérifier l’état d’un équipement, sous pilotage d’un technicien de niveau 2.
• Guider les intervenants extérieurs lors des interventions techniques

Imprimante/copieurs

• Mettre en service et déplacer une imprimante ou un photocopieur,
• Assurer le branchement de la partie électrique et de la partie réseau de cet équipement,
• Installer des pilotes sur le poste de travail, sous pilotage d’un technicien de niveau 2.

Vidéoprojecteur

• Vérifier le bon fonctionnement d’un vidéoprojecteur. Il assure le paramétrage de base du vidéoprojecteur (définition, source, …),
• Assurer le remplacement des lampes,
• Installer et fixer les vidéoprojecteurs,

Serveurs

• Peut être amené à vérifier les connectiques et à redémarrer un serveur, sous pilotage d’un technicien de niveau 2.

COMPÉTENCES/CONNAISSANCES

• Être un utilisateur averti de l’outil informatique à même de comprendre les bases de fonctionnement d’un ordinateur
• Connaître les principes de fonctionnement et les procédures de réglage des appareils informatiques courants
• Connaissance des principes de fonctionnement des matériels informatiques
• Connaissances des notions de bases d’une installation électrique
• Connaissance des principaux logiciels génériques (bureautique, messagerie, navigateur)
• Maîtriser les techniques de travaux de maintenance de premier niveau en informatique
• Connaître, appliquer et faire appliquer la réglementation en matière de sécurité informatique
• Avoir des notions en matière de gestion de stocks
• Maîtriser les gestes et postures de la manutention
• Maîtriser les techniques d’entretien et de nettoyage des matériels et équipements informatiques

SPÉCIFICITÉS

Périmètre d’exercice :

• Établissement d’enseignement secondaire (lycée)
• Appartenance à la communauté éducative

Environnement professionnel :

• L’activité s’exerce en et hors de la présence des élèves
• Établissement d’enseignement de toutes tailles et de toutes natures (Éducation Nationale, Agricole et Mer)
• Présence éventuelle d’un internat

Temps de travail :

• Emploi du temps propre à chaque établissement d’enseignement

Équipement professionnel :

• Utilisation de machines, appareils électriques et outils de travail spécifiques
• Accès à un poste informatique
• Utilisation d’outils de travail spécifiques
• Poste téléphonique, téléphone portable le cas échéant
• Conduite possible d’un véhicule de service
• Port de vêtements professionnels et équipements de protection individuels (EPI)

Risques / Pénibilité :

• Nombreux déplacements à l’intérieur de l’établissement ou sur plusieurs lieux
• Port de charge, travail courbé et agenouillé
• Manipulation d’appareils électriques, d’outils
• Travail en hauteur en conformité avec la réglementation (installations vidéoprojecteurs…)

Relations professionnelles avec :

• Le chef d’établissement ou l’adjoint-gestionnaire
• Le responsable d’encadrement
• Les agents et les autres personnels de l’EPLE
• Les usagers : lycéens, enseignants
• Les prestataires
• Les services de la collectivité régionale

ÉVOLUTION POSSIBLE :
Responsable de Maintenance, ou toute autre possibilité offerte par le statut de la fonction publique.

Statutaire - Régime indémnitaire

Ces postes sont ouverts à la voie statutaire (aux fonctionnaires) et aux lauréats de concours.

Les candidatures :

• Le formulaire ci-joint
• Lettre de motivation
• CV + photo actualisée
• Dernier arrêté de situation administrative ou notification d’admission au concours
• 3 dernières fiches d’évaluation/notation

sont à adresser, au format PDF, par courriel à : arl.mobilite@laregion.fr

A l’attention de :

Madame Carole DELGA
Présidente de la Région Occitanie/Pyrénées-Méditerranée

form_mobilite_externe_complement_2026_10_1046.pdf