Atelier je joue donc je crée : initiation au game design

En résumé :

Thématique principale : Connaître les métiers

Publics :

• Collègiens et collègiennes de 5e/ 4e/ 3e
• Lycéens et lycéennes de 2nd / 1ere / Tale

Type d’action : Intervention en classe / Action d’animation / Jeu d’enquête numérique / Escape Game / Autre : Quizz avec présentation de témoignages vidéos + réalisation d’élément ludique (numérique ou manuel)

Lieux de réalisation : En établissement / Maisons de l’Orientation / Maisons de Région / Maison de l’Orientation Mobile

Période : Sur l’année scolaire / 1er trimestre / 2ieme trimestre / 3ieme trimestre
Durée : 1 demi-journée
Modalités d’intervention : Présentiel
Besoins logistiques : Salle informatique / Ordinateur / Système audio (hautparleur, micro) / Connexion interne / Vidéo projecteur
Moyens pédagogiques utilisés : Cubtile / Immersion virtuelle / Jeux de plateau / Jeu d’enquête numérique / escape game / Power point / Manipulation d’objet, maquette / Exposition / Film / Pièces de théâtre / Jeux sérieux
Productions : Vidéo métier / Quizz / Autre : jeu numérique modifié par les participants et/ou énigmes crées par les participants
Zonage : REP / REP + / ZRR / QPV

Descriptif de l’action :

Cet atelier a pour but d’amener les participants à découvrir la diversité des métiers du secteur ludique (jeux vidéo et jeux de société) grâce à une demi-journée de jeux, de documentation sur les parcours professionnels et de création de dispositifs ludiques.
Cette action comporte plusieurs temps clés :

• Une présentation sous forme de quiz des métiers de l’animation, du commerce ou de l’informatique en lien avec le secteur ludique (apports sur les soft skills, environnement de travail, code ROME et parcours de formation).
• Une phase de test de jeu (jeu vidéo ou escape box)
• Une phase de création (numérique ou énigmes type escape game) en groupe
• Une phase de restitution
• Un temps d’échange et de débriefing sur les compétences mobilisées (document individuel)

Secteurs professionnels :

Multi secteurs  :
Métiers tertiaires
Métiers de la culture, communication, édition, spectacle, industries culturelles et créatives
Métiers du numérique et/ou de l’informatique
Métiers du sport et de l’animation sociale, sportive et culturelle
Métiers du commerce, de la vente et de la grande distribution

Périmètre :

Aveyron
Aude / Gard / Hérault / Lozère / Pyrénées-Orientales

Thématiques spécifiques :

• La lutte contre les discriminations et les phénomènes d’auto-
• Egalité entre les femmes et les hommes
• Sensibilisation à la mobilité (professionnelle, géographique)
• Intégration des problématique liées au développement durable, à la lutte contre le changement climatique
• Evolution des métiers et des compétences
• Accès au stage
• Ressources numériques
• Esprit d’entreprendre